Копилка, бутылка, корзинка и другие способы занять маленького ребенка, по мнению Монтессори
Как только ребенок рождается, с первых дней он уже стремится к независимости и свободе. Метод итальянского врача, жившего в девятнадцатом веке - Марии Монтессори - помогает добиться большого эффекта: действия, направленные на самостоятельность ребенка, принесут успех в случае неукоснительного выполнения рекомендаций.
Согласно методике врача, взрослый должен лишь подводить ребенка к учению, при этом оставаясь в роли наблюдателя. Родителям не нужно навязывать свои взгляды детям: ребенок - он и есть учитель для самого себя. Итак, самостоятельность приводит к самообучению. Какие методы помогут родителям добиться эффекта?
Актуальность
Симона Дэвис, автор книги "Монтессори-малыш: руководство для родителей по воспитанию любопытного и ответственного человека" делится своим опытом из жизни. Одним из отличительных признаков метода Монтессори является акцент на независимости. Другими словами, применяя данные рекомендации, вы сможете научить ребенка быть более самостоятельным.
Мы, как родители, можем побудить наших детей справляться с домашними заданиями, настраивая их на создание игрушек и занятий для самостоятельной работы. Чтобы добиться этого, Симона Дэвис, автор книги о методе Монтессори, рекомендует следовать их естественным интересам, создавая специальные пространства для предметов, к которым они могут легко получить доступ. "Например, можно сделать для них низкие полки с несколькими игрушками на подносах или в корзинах", - делится она. Речь идет о подготовке среды, отвечающей внутренним потребностям детей, которую доктор Мария Монтессори однажды подытожила словами: "Помоги мне сделать это в одиночку".
Ниже приводятся пять способов занять маленького ребенка и побудить его стать более самостоятельным.
Копилка с монетами (на фото вверху страницы)
Почему этот метод весьма успешен? Симона делится: "Маленьким детям нравится бросать монету в щель. Малыши постарше находят радость в использовании ключа: они осваивают процесс открывания. Им нравится прилагать усилия: они любят трудиться и двигаться. Более того, наличие замка и несложный повторяющийся процесс помогают улучшить их концентрацию".
Словарные корзинки
Дэвис говорит: "Малыши очень жаждут общения и впитывают речь других, как губка". Таким образом, мы, взрослые, можем дать им богатые языковые возможности. Вместо того чтобы говорить «собачка», почему бы не сделать корзину с некоторыми моделями разных пород собак? По словам Симоны, даже двухлетний ребенок может выучить такие названия, как колли, такса или немецкий дог, с той же легкостью, что и названия фруктов, таких как бананы и яблоки.
Также вы можете создавать корзины с различными типами предметов, которые дети видят в повседневной жизни: например, с транспортными средствами, инструментами, кухонными принадлежностями или другими вещами. В продаже всегда можно найти качественные фигурки животных, сказочных героев или представителей разных профессий.
Бутылка-распылитель
Дэвис говорит, что она всегда удивлялась тому, как маленькие дети могут использовать данный баллончик для мытья окон: и в вашем случае это может стать любимым занятиям для малыша. Все же Симона предупреждает: "Родители, не забудьте умерить ваши ожидания. Помните, что малыши больше заинтересованы в самом процессе, чем в результате, поэтому вряд ли ваши окна будут чистыми".
"Учебная башня"
«Возможно, это приспособление не классифицируется как игрушка, но подобную вещь можно смело использовать для создания независимости ребенка на кухне», - говорит Дэвис. Она продолжает: "Дети часто хотят видеть, что происходит на кухне, и даже участвовать в процессе. В соответствии с их возрастом, они могут помочь в приготовлении пищи, от очистки и нарезки бананов до мытья овощей. Дети постарше любят делать тесто для хлеба или пиццы или даже могут приготовить свою собственную закуску".
Как видно на фотографии выше, своеобразная стремянка сделает из малыша настоящего кухонного помощника: корпус изделия отличается своей прочностью и массивностью. Четырехсторонняя рама имеет поручни и нескользящую платформу для безопасного нахождения ребенка. Применение подобной учебной башни поощрит уверенность и придаст независимости вашему ребенку, позволяя ему рисовать, готовить или мыть посуду вместе с вами.
Акварели
О том, что можно занять ребенка рисованием, кажется, знают все. Помните: важно подмечать положительное и хвалить ребенка за его успехи, а не ожидать от него рисунка с высоким баллом 10/10. Дэвис подчеркивает важность рисования: «Маленькие дети могут очень успешно рисовать самостоятельно с помощью акварельной таблички в маленькой миске или банке с водой, задействуя кисти и ткани». Но Симона дает совет: занимаясь подобным делом с маленькими детьми, используйте только один цвет за раз. Так ребенку проще зрительно запомнить конкретный цвет. Более того, если вы решите использовать целую палитру, она, вероятнее всего, станет коричневой.
