Пошаговая схема анализа контрольной работы по предмету

Анализ результатов выполнения учащимися контрольных работ является важной частью оценки качества образования. Детальный анализ помогает выявить проблемные места в усвоении материала, скорректировать дальнейшую работу учителя и учеников.

Подготовительный этап

Перед тем как приступить к анализу контрольных работ, необходимо:

• Определить цели и задачи анализа (например, оценка уровня усвоения материала по ключевым темам)
• Собрать исходные данные: варианты контрольных работ, критерии оценивания заданий, работы учащихся
• Подготовить формы отчетности для фиксации результатов анализа (таблицы, диаграммы и т.д.)

Анализ общих результатов

На этом этапе анализируются общие количественные результаты выполнения работ всех учащихся:

• Количество учеников, писавших работу
• Процент учащихся, получивших ту или иную отметку
• Успеваемость класса в целом
• Процент качества знаний (доля учеников, получивших «4» и «5»)

Результаты заносятся в сводную таблицу для наглядности. Например:

По показателям определяется общая картина уровня подготовки класса, выявляются положительные и отрицательные тенденции.

Анализ результатов по заданиям

Детальный анализ результатов позволяет выявить слабо усвоенные темы и разделы программы. Рассматриваются:

1. Процент учеников, полностью и правильно выполнивших каждое задание контрольной работы
2. Типичные ошибки, допущенные в заданиях
3. Возможные причины затруднений при выполнении заданий

Результаты анализа также можно представить в табличном виде. Например:

По результатам анализа определяются «пробелы» в знаниях учеников, намечаются пути их устранения.

Индивидуальный анализ работ

Индивидуальный анализ работ каждого ученика позволяет определить:

1. Учащихся, испытывающих серьезные затруднения в учебе
2. Одаренных учеников, справившихся с заданиями повышенной сложности
3. Задания, вызвавшие наибольшее затруднение у конкретных детей

Эти данные используются для индивидуальной работы, повышения мотивации учеников.

Таким образом, детальный анализ контрольной работы схема в соответствии с приведенным алгоритмом позволяет получить важную информацию для совершенствования процесса обучения.

Разработка рекомендаций по результатам анализа

После проведения анализа контрольной работы важно составить методические рекомендации для корректировки процесса обучения. Рекомендации могут включать:

• Перечень тем/разделов, требующих дополнительного рассмотрения с учениками
• Предложения по совершенствованию методики преподавания отдельных вопросов
• Варианты дифференцированной работы с разными группами учащихся
• Темы индивидуальных консультаций для наиболее слабоуспевающих детей

Повторное тестирование проблемных тем

Через некоторое время после корректировки методики преподавания и дополнительных занятий по слабо усвоенным разделам рекомендуется провести повторную контрольную работу или тестирование. Это позволит оценить эффективность выполненной работы.

Анализ повторного тестирования проводится по той же схема анализа контрольной работы математике. Сравниваются результаты первой и второй работы, делаются выводы о наличии/отсутствии положительной динамики по проблемным темам.

Автоматизация анализа с использованием специальных программ

Процесс анализа контрольных работ может быть частично автоматизирован с использованием специальных компьютерных программ. Такие программы позволяют:

• Автоматически переносить в электронную форму данные об успеваемости и выполнении заданий
• Быстро строить различные отчеты и диаграммы результатов
• Хранить данные об успеваемости каждого ученика за длительный период
• Сравнивать текущую и предыдущие контрольные работы

Такой функционал позволяет ускорить рутинные операции при анализ контрольной работы схема и сосредоточиться на педагогическом анализе и выработке рекомендаций.

Особенности анализа контрольных работ в начальной школе

При анализе контрольных работ в начальной школе также применяется описанный выше алгоритм, но есть ряд особенностей:

• Больший акцент на индивидуальном анализе работ каждого ученика
• Тщательность проверки вычислительных навыков
• Анализ степени сформированности умения решать задачи

Контрольные работы для начальной школы также рекомендуется составлять в соответствии с требованиями схема анализа контрольной работы фгос.